弟弟高考只考了一百多分，該怎樣安慰他？答，這個(gè)不用安慰，如果弟弟認(rèn)真讀書了，只打這么一點(diǎn)分，那不是安慰的問(wèn)題，而是準(zhǔn)備喝彩！注意，不是喝倒彩，而是真誠(chéng)地喝彩。需要安慰的人是：成績(jī)獨(dú)步天下的學(xué)覇，本來(lái)很有可能考上北大清華，結(jié)果只考了與中南大學(xué)不相上下的大學(xué)；成績(jī)本來(lái)十分不錯(cuò)，能考上前二十名的大學(xué)，結(jié)果剛上一本線；本來(lái)穩(wěn)操本，結(jié)果剛進(jìn)二本；本來(lái)上本科沒(méi)問(wèn)題，發(fā)揮好可以重本，現(xiàn)在只剛進(jìn)?？?。按照多元智力結(jié)構(gòu)理論，你弟弟屬于雖然不會(huì)讀書，但身上蘊(yùn)含有特殊才能的人！成績(jī)最好的和成績(jī)最差的（但本來(lái)可以成為學(xué)覇，自己故意不讀書，人為地制造一個(gè)最差，那不在此之列）其實(shí)是等效的！人與人之間的智力差別是不不大的，分布卻懸殊很大，音樂(lè)家音樂(lè)天高，數(shù)學(xué)家邏輯思維能力強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員協(xié)調(diào)身體能力強(qiáng)！你弟弟就是很有可能就是屬于具有潛能的人！他比那些成績(jī)上不上下不下的人強(qiáng)，也不可能在高等學(xué)校耍游戲，混日子過(guò)，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)學(xué)費(fèi)。如果有好的機(jī)遇，完全可能前途無(wú)量！成績(jī)居兩極的人很可能是人才。而中人很多，才是真正的平庸的人（同樣，本來(lái)是中人，故意不讀書，假冒最差，不在此之列）?；卮鸸﹨⒖?。
那不是考的，是蒙的。一科20多分，選擇題畫畫就夠了。就不用安慰了。因?yàn)?，一，平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，考不好，正常，沒(méi)有遺憾。二，條條大路通羅馬，不是上學(xué)的料，可以干別的。三，這個(gè)分，多也多不到哪里去，少也少不到哪里去，所以，不帶奢望也好，證明可以學(xué)個(gè)技術(shù)。天生我才必有用。
- 一百多分，這是學(xué)霸一門的成績(jī)，倘若是六門的總分?jǐn)?shù)，要么出了意外，要么平日里一點(diǎn)都不學(xué)習(xí)，到考試的時(shí)候亂蒙胡猜。
- 如果你弟弟在平日的大考小測(cè)里取得的成績(jī)都還不錯(cuò)（至少都過(guò)了本科線），唯獨(dú)這一次落了敗，敗得如此不堪。面對(duì)著他的失落，你可以告訴他：這只是個(gè)意外，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，這一次就是對(duì)他心志的考驗(yàn)和磨練。這次普通大學(xué)的校門對(duì)他的緊閉，正是為了名牌高校的大門向他敞開?，F(xiàn)在他退的越多，跳起來(lái)就會(huì)更遠(yuǎn)更高。你可以建議他放下沉重的包袱，再重讀一年，明年的今天將是他涅槃重生的時(shí)候。
- 當(dāng)然如果他從上了高中，就一直是這個(gè)成績(jī)的話，似乎也不需要你的安慰，因?yàn)樗缫呀?jīng)過(guò)了三年的千錘百煉，心底已變得硬如鋼，寬渡船了，那臉皮也應(yīng)該磨練得夠厚，輕易扎不透了。哪里還會(huì)受傷，哪里還會(huì)難過(guò)？即使看上去，他悶悶不樂(lè)，那也只是在演戲，演給你們看，說(shuō)不上在心里偷著樂(lè)，畢竟難熬的日子終于過(guò)去，他解了脫。倘若說(shuō)他真有什么難過(guò)的話，那就是不知道該怎么安慰難過(guò)的你們。
- 其實(shí)你們根本無(wú)需為他擔(dān)心難過(guò)，在很早時(shí)候，就應(yīng)該意識(shí)到他不再是讀書的料了，所謂的熬天度日，不過(guò)都是在假裝著努力，只是不想讓父母絕望。這樣的日子他還能夠堅(jiān)持三年已是不易，說(shuō)明他有一顆堅(jiān)韌而又善良的心。這可貴的品質(zhì)都是分?jǐn)?shù)無(wú)法比及的。
- 雖說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)，但大學(xué)并不是唯一學(xué)習(xí)的地方。有多少人并沒(méi)有走進(jìn)大學(xué)校門，但依然創(chuàng)造出事業(yè)的輝煌。也許你應(yīng)該勸慰你的父母，讓他們放下唯有“讀書高”的執(zhí)念，順應(yīng)你弟的特長(zhǎng)，支持他的發(fā)展，這就是對(duì)你弟弟最好最大的安慰了。
感謝你的提問(wèn)。
我感覺(jué)這種情況，用再美的語(yǔ)言也是徒勞的！我以為最有價(jià)值的安慰方式是：幫你弟弟找到一條適合他的成才之路，讓他用成績(jī)來(lái)證明自己的價(jià)值。
所以我的建議是考慮讓他到職校，選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，按如下兩種方式來(lái)學(xué)習(xí)：
1.要想繼續(xù)接受高等教育，就上高考班
我們知道，職校也可以參加高考，以前叫春季高考，現(xiàn)在山東叫職教高考。只要努力學(xué)習(xí)，也可以考取本省的一些重點(diǎn)大學(xué)。近幾年，國(guó)家一直大力支持職業(yè)教育發(fā)展，前年開始推出了擴(kuò)招一百萬(wàn)計(jì)劃，目的就是進(jìn)一步拓寬職校學(xué)生接受高等教育之路。在去年，一些專業(yè)實(shí)力比較強(qiáng)的職校，評(píng)上了雙一流專業(yè)群，院校的這些專業(yè)是可以招收本科生的，這些都是職校學(xué)生的福音。所以，只要你弟弟不服輸，還想與初中那些學(xué)習(xí)比自己強(qiáng)的同學(xué)一比高低，通過(guò)走這條路，應(yīng)該還有獲勝的機(jī)會(huì)。
2.想要學(xué)一技之長(zhǎng)，就爭(zhēng)取加入中心隊(duì)
如果感覺(jué)自己的基礎(chǔ)比較差，參加高考希望不大，那就從職校選擇一個(gè)比較喜歡的專業(yè)，走學(xué)技能這條路。在我們學(xué)校，學(xué)習(xí)技能愿望比較強(qiáng)烈、興趣比較大的學(xué)生，還可以報(bào)技能中心隊(duì)，也就是說(shuō)這些學(xué)生有機(jī)會(huì)參加市、省、全國(guó)三級(jí)職業(yè)院校技能大賽！我班以前有一個(gè)學(xué)生，文化課學(xué)習(xí)一竅不通，后來(lái)在我的幫助下，他去了電工技能中心隊(duì)。通過(guò)兩年努力，他不僅獲得參加市、省技能大賽的一等獎(jiǎng)，而且還代表山東參加了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，并獲金牌！畢業(yè)后，他被學(xué)校聘為技能大賽輔導(dǎo)教師，后來(lái)他又以大賽成績(jī)免試上了大學(xué)，現(xiàn)在在濟(jì)南一家企業(yè)工作，月收入非常高。
當(dāng)然，如果你弟弟再錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，那他再想跟上或超越他的初中同學(xué)，怕是就非常難了！
希望我提供的建議能夠幫到你，謝謝！
不厚道的笑了
真不需要安慰……
高考總分應(yīng)該是750分吧，750分的總分只考了100多分，就目前高考試卷而言，拋棄所有的主觀題不拿分，客觀題完全靠猜也能猜到這個(gè)成績(jī)，也就是說(shuō)，只要找個(gè)會(huì)寫幾個(gè)字的人去考試，考個(gè)100多分都沒(méi)有問(wèn)題，比概率分都低，這個(gè)成績(jī)還需要安慰嗎？我想，你最應(yīng)該安慰的是你的父母家人，而不是你的弟弟，只要在學(xué)校稍微認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)，都不止于考出這個(gè)成績(jī)來(lái)的。
不用安慰了，直接揍吧[呲牙]。高考只考100分，平均一門才考幾分，這是上課連聽(tīng)講都沒(méi)聽(tīng)講啊，更別說(shuō)作業(yè)好好寫沒(méi)。平時(shí)不努力，考試徒傷悲，自己心里沒(méi)譜啊。又不是平時(shí)有高分的水平，考失誤了，安慰安慰還說(shuō)的過(guò)去，考一百分還是陪他好好玩吧，生活不只有分，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
說(shuō)明他就沒(méi)有去學(xué)習(xí)，連學(xué)霸一門的成績(jī)都沒(méi)有。怎么安慰他呢？沉默吧，讓他自己去想，是智力差，還是貪玩造成的。按道理講，智力差就上不了高中，說(shuō)明高中三年他在混，難道他的老師沒(méi)告訴你們嗎？
唉，面對(duì)成績(jī)這樣差的人，真是無(wú)言。
不急，你還年輕，你還有潛力；你并不笨，只是沒(méi)有用心；只要想學(xué)，成績(jī)就會(huì)往上竄……
