回答下列問(wèn)題。
說(shuō)到教育，一般《教育學(xué)》都將教育分為三塊。
一是家庭教育。
二是學(xué)校教育。
三是社會(huì)教育。
即然題主只強(qiáng)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育，那么我們只就這兩塊教育對(duì)人的影響，分別給與說(shuō)明。
一、家庭教育與學(xué)校教育二者關(guān)系。
家庭教育是一種長(zhǎng)期教育，甚至可以影響一個(gè)人的終生。
他是以一種潛移默化的形式存在。
如孩子的走路、坐姿、講話的速度聲調(diào)`、對(duì)生人的親疏等都體現(xiàn)著父母的影子。
孩子的個(gè)人愛(ài)好、對(duì)問(wèn)題的認(rèn)真程度、對(duì)外部問(wèn)題的反應(yīng)、讀書(shū)、生活習(xí)慣等等等等都有父母無(wú)意識(shí)影響的結(jié)果。
孩子在家庭中的學(xué)習(xí)，多數(shù)是無(wú)意識(shí)的。
所以，家長(zhǎng)要格外注意在孩子面前的言行舉止。
一個(gè)罪犯被執(zhí)行死前提出個(gè)要求:要見(jiàn)其母。
其母到場(chǎng)后，罪犯要求吸吮其母最后一口奶，結(jié)果罪犯一口咬掉其母乳頭說(shuō);是你喂養(yǎng)出一個(gè)死刑犯。
家庭教育多數(shù)是無(wú)意識(shí)教育。且多數(shù)是影響孩子的道德、人品、人格、性格。其專業(yè)性知識(shí)較少，甚至沒(méi)有。
家庭教育的內(nèi)容和形式都有別于學(xué)校教育。
孩子是父母的影子。
上梁不正底梁歪呀，各位家長(zhǎng)不可不察?。?/h1>
學(xué)校教育是正規(guī)教育，時(shí)間、內(nèi)容、形式都有統(tǒng)一規(guī)定。
教師也有祖師的 傳道` 授業(yè) 解惑要求。
孩子接受學(xué)校教育是人的成長(zhǎng)必然。
人總是要有一技之長(zhǎng)，必須接受家庭以外的傳授。
學(xué)校教育是最好的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育不能分成孰優(yōu)孰劣，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)都很重。
人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我把它分成三塊。
一，基礎(chǔ)知識(shí)。
二，專業(yè)知識(shí)。
三，社會(huì)知識(shí)。
(三塊詳細(xì)內(nèi)容及相瓦關(guān)系略)
因此，一個(gè)人不要錯(cuò)過(guò)每個(gè)年齡段的學(xué)習(xí)。
您認(rèn)為家庭教育重要，還是學(xué)校教育重要？?jī)烧叨挤浅５闹匾?，分階段來(lái)說(shuō)，童年階段家庭的教育和熏陶最重要，入學(xué)后學(xué)校的教育尤為重要。
一，為什么說(shuō)童年時(shí)期家庭的教育最重要？
人生來(lái)到世上，處在混沌狀態(tài)，隨著時(shí)間的推移，會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)、認(rèn)知這個(gè)陌生的社會(huì)。
在認(rèn)知到熟悉的過(guò)程中，首先是在父母的引導(dǎo)呵護(hù)下，第一步由陌生到熟悉你的家庭成員，第二步學(xué)會(huì)與家庭成員相處生活。
家風(fēng)圖片
父母是你的啟蒙老師，你的人生觀的生成到樹(shù)立將受到這個(gè)家庭的家風(fēng)影響。
你將在潛移默化的狀態(tài)下，由陌生到熟悉逐步接受你出生的家庭的生活習(xí)慣。
在這期間，父母的教育及生活習(xí)俗受到家庭成員的引領(lǐng)和磁化。
這種家庭的教育和磁化將會(huì)在你初始的大腦形成很強(qiáng)的意識(shí)，打上永遠(yuǎn)揮不去的烙印。
二，為什么說(shuō)學(xué)校的教育是不可多得的極其重要？
學(xué)校是什么地方？學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，是灌輸知識(shí)，積累儲(chǔ)備知識(shí)能量的平臺(tái)。
學(xué)校是社會(huì)機(jī)構(gòu)，是根據(jù)大社會(huì)的需求，選擇性地為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的場(chǎng)所。
學(xué)校的教育一方面灌輸給你社會(huì)上通用的基礎(chǔ)知識(shí)，一方面強(qiáng)化你的人生觀。
教書(shū)育人圖片
在這期間，學(xué)校的教育尤為重要。
這也就是我們常說(shuō)的：在不同的社會(huì)制度下，培養(yǎng)不同的社會(huì)人才。
社會(huì)主義制度下的學(xué)校是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
資本主義社會(huì)的學(xué)校是為培養(yǎng)以資本利益為重的資本主義型的人才。
社會(huì)制度不同，辦學(xué)宗旨不同。培養(yǎng)出來(lái)的人才價(jià)值觀各異。
三，為什么說(shuō)家庭教育和學(xué)校教育兩方面都重要？
童年時(shí)期，家庭教育最重要，家庭的教育潛移默化的直接影響到你的人生觀。
也就是說(shuō)：什么父母生什么孩子？什么家風(fēng)感化什么人，良好的家風(fēng)將會(huì)鑄就你的一生。
進(jìn)入到學(xué)齡期間，良好的教育體系，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，智慧的老師會(huì)傳給你豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)結(jié)合你的家教觀，帶領(lǐng)引導(dǎo)、修正你的人生觀，強(qiáng)化你樹(shù)立適應(yīng)社會(huì)的正確人生觀。
人生價(jià)值觀圖片
綜上所述，您認(rèn)為家庭教育重要，還是學(xué)校教育重要？童年期間，家教尤為重要，學(xué)齡期間，學(xué)校教育為主，家庭教育為輔。
一個(gè)人童年離不開(kāi)家庭熏陶教育，學(xué)齡期間離不開(kāi)學(xué)校的教育。
走上社會(huì)更離不開(kāi)社會(huì)上的實(shí)踐磨煉，家教和學(xué)校的教育是有時(shí)間段的，社會(huì)實(shí)踐的教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，沒(méi)有時(shí)間限制的。
社會(huì)這個(gè)大學(xué)校將會(huì)是你適用、磨煉成長(zhǎng)的大課堂，它將是你實(shí)踐或?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺(tái)。
你踏上社會(huì)這所大學(xué)校，需要你去邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)，走好你的一生，去完成你的人生使命。
家庭教育對(duì)孩子非常重要，
父母對(duì)孩子的漠視，將成為最深的遺憾。
Family education is very important for children，parents ignore their children that will become the greatest regret.
仁慈和善良應(yīng)該從家庭教育開(kāi)始，
因?yàn)樗鼈兪且环N選擇，而不是天性。
Charities and kindness should start at home,because they are a choice but not a nature.
傳統(tǒng)的教育只會(huì)讓你生存，自我學(xué)習(xí)才會(huì)成為你真正的財(cái)富。Formal education will make you a living; self-education will make you a fortune.
我個(gè)人認(rèn)為家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成，共同的結(jié)合體。
（一）因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境會(huì)直接影響在孩子身上，父母的一言一行是孩子耳聞目睹。所以家庭和睦，更有利于孩子成長(zhǎng)，父母的良好品德孩子會(huì)在無(wú)形效仿，潛移默化，父母就是孩子的第一任老師，孩子的良好習(xí)慣，良好品德，良好行為都是家庭教育的結(jié)果。
（二）學(xué)校教育也十分重要，但學(xué)校教育側(cè)重于知識(shí)教育傳授，學(xué)校是孩子讀書(shū)的地方，是學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)。孩子的所有文化知識(shí)都來(lái)源于老師的傳授，老師是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的階梯。老師承擔(dān)孩子每一階段學(xué)習(xí)知識(shí)的傳道授業(yè)解惑。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)大部分是在老師指導(dǎo)下獲得的。
總之，孩子的成長(zhǎng)，教育好與差是家庭和學(xué)校相配合，才能成功！家庭教育和學(xué)校教育理念上是相輔相成的，是不應(yīng)該沖突的。
（以上為個(gè)人觀點(diǎn)！望各位關(guān)注討論?。?/p>
家庭教育是非常重要的，當(dāng)然學(xué)校也重要，缺一不可，為什么這樣說(shuō)呢？孩子一出生，就由父母陪伴，那時(shí)候，父母就是一個(gè)老師。俗話說(shuō)得好，有樣學(xué)樣。父母的正能量，能培訓(xùn)孩子的品德和素質(zhì)。學(xué)校主要的是教育知識(shí)，當(dāng)然也教育孩子糾合知識(shí)，能使孩子能全面發(fā)展。
家庭教育——人類永恒的主題，是一切教育的基礎(chǔ)。
家庭——孩子的第一所(也是永久)學(xué)校；孩子成長(zhǎng)的真正搖籃；子女不斷出發(fā)的起點(diǎn)、助力器、加油站。
父母——孩子第一任(也為終生)老師。父母：孩子學(xué)習(xí)、紀(jì)律、為人處事諸多活動(dòng)的組織者；子女人生之路的引領(lǐng)者；孩子三觀(人生觀、世界觀、價(jià)值觀)的導(dǎo)師。
家風(fēng)——家庭的一面旗幟，孩子成人、成才的土壤、水分和陽(yáng)光。好孩子是家風(fēng)“吹”出來(lái)的。學(xué)習(xí)——家庭生命之根；學(xué)習(xí)力——家庭競(jìng)爭(zhēng)力之本。學(xué)習(xí)生活化，生活學(xué)習(xí)化。
良好的家庭教育——為孩子人生的最初和永久做了奠基。
我們每一個(gè)個(gè)做父母的，當(dāng)預(yù)備等待自己的孩子，降臨到這個(gè)美麗的大千世界里的時(shí)候，都對(duì)任何教育自己的孩子，做出來(lái)一系列的構(gòu)思，和細(xì)致入微的準(zhǔn)備工作。
就是，為了讓自己的孩子健康成長(zhǎng)，每一個(gè)人都希望自己的孩子出類拔萃，成為一個(gè)佼佼者。
家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的第一步，孩子從出生那一刻，當(dāng)他或者是她，睜開(kāi)眼睛看這個(gè)世界，看到父母的時(shí)候，孩子雖然不會(huì)說(shuō)話，但是，感應(yīng)的無(wú)意語(yǔ)言孩子，只要做父母的細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)，體會(huì)到孩子的肢體語(yǔ)言表達(dá)。
父母的每一個(gè)感應(yīng)回應(yīng)，都是開(kāi)發(fā)自己孩子在幼兒，關(guān)鍵的每一個(gè)環(huán)節(jié)，父母是孩子的第一個(gè)，智力，人品，品德，等等方面的啟蒙老師，家庭教育是非常重要的！
孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，從開(kāi)始拿筷子吃第一口飯，到學(xué)會(huì)刷牙洗臉，以致生活細(xì)微細(xì)節(jié)，數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題，都需要父母給自己孩子，打下良好的基礎(chǔ)。
一個(gè)孩子，能不能在上學(xué)之前，做父母的給孩子良好教育，涉及到孩子未來(lái)人生的每一步，我認(rèn)為孩子的啟蒙教育，人品品德培養(yǎng)，家庭基礎(chǔ)教育很重要的。
孩子到了上學(xué)的時(shí)候，只有從小培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)教育，他或者是她到學(xué)校學(xué)習(xí)，會(huì)知道應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起的時(shí)候怎么溝通，走路遵守交通規(guī)則等等，都是事先學(xué)會(huì)的。
學(xué)校老師，是孩子們靈魂的導(dǎo)師，在孩子德智體全方面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好品行端正態(tài)度，但是每一個(gè)家長(zhǎng)！不能認(rèn)為自己孩子上學(xué)了，就把責(zé)任全推給老師。
多少學(xué)生，在學(xué)齡前兒童期，父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，到上學(xué)的時(shí)候，有很多事情做的不規(guī)范，老師當(dāng)然要規(guī)范要求的時(shí)候，這時(shí)候老師很費(fèi)力，管理這樣的學(xué)生家長(zhǎng)們也悔不當(dāng)初，所以，家庭基礎(chǔ)教育至關(guān)重要！
當(dāng)父母把自己孩子的，啟蒙教育放在第一位，孩子未來(lái)成長(zhǎng)的路上，順風(fēng)順?biāo)环L(fēng)順，這個(gè)問(wèn)題我體會(huì)頗深，我的兒子從小到大進(jìn)本沒(méi)有操過(guò)心，就是小時(shí)候嚴(yán)格要求他的每一步成長(zhǎng)。
如果單純的定義家庭教育重要，還是學(xué)校教育重要，我的觀點(diǎn)很明確，要想自己的孩子，成為應(yīng)該出類拔萃的人，家庭教育按比例，比學(xué)校教育重要。
為什么這樣說(shuō)，上面我已經(jīng)闡述的一清二楚，家庭教育是一個(gè)孩子的根基，從小打好基礎(chǔ)教育孩子的每一步，孩子在上學(xué)以后，才明白學(xué)習(xí)的重要性
但是，學(xué)校教育，是幫助所有的孩子，智力開(kāi)發(fā)，和完善德智體全面發(fā)展的每一個(gè)階段，最后說(shuō)，家庭教育和學(xué)校教育孩子的過(guò)程，是相輔相成缺一不可。希望每一個(gè)父母，把自己對(duì)孩子的啟蒙教育做好，把一個(gè)人品好的的孩子交給老師學(xué)校，讓自己的孩子才能；成為優(yōu)秀的人才。
只能說(shuō)都重要，而且有必要比一下嗎？這種比，實(shí)際是在推卸責(zé)任。教不好，學(xué)校說(shuō)是家庭的責(zé)任，家長(zhǎng)說(shuō)是學(xué)校的責(zé)任。教好了，學(xué)校說(shuō)是學(xué)校的功勞，家長(zhǎng)說(shuō)是家庭的成就，更可以歸功于遺傳基因。教育是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，如果在互相比較相互推諉情況下，最終毀掉的是孩子。而且這種所謂的毀掉是很難彌補(bǔ)的。不論是家長(zhǎng)還是老師，千萬(wàn)不要再推諉，否則，我們的未來(lái)都會(huì)是很可悲的。其他事情喜歡比一下問(wèn)題還不大。但是，在教育孩子的問(wèn)題上，還是各盡其責(zé)，各安其道為好。培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)，教給孩子應(yīng)學(xué)的知識(shí)以及學(xué)習(xí)的方法。盡到自己為人父母，為人師長(zhǎng)的責(zé)任。不然，將來(lái)悔之晚矣。
學(xué)校教育和家庭教育是相輔相成的，不能說(shuō)哪個(gè)重要，都重要。家庭教育對(duì)孩子的良好品德和高素質(zhì)的養(yǎng)成比較重要，在家庭中孩子從小就會(huì)收到父母的教育指導(dǎo)，父母是孩子的啟蒙老師，通過(guò)父母孩子學(xué)習(xí)到哪些，可以做哪些，哪些不可以做，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，而且父母的行為和言語(yǔ)都對(duì)孩子起到耳濡目染的作用。
學(xué)校教育對(duì)孩子的知識(shí)技能的學(xué)習(xí)比較重要，在學(xué)校老師對(duì)孩子的教育是多對(duì)一的，大多時(shí)間都是對(duì)孩子傳授的都是知識(shí)教育，能讓孩子學(xué)到更多的節(jié)能。
孩子的健康成長(zhǎng)需要在思想素質(zhì)上和知識(shí)技能上共同成長(zhǎng)，這就需要學(xué)校教育和家庭教育的相互輔助，所以，家庭與學(xué)校對(duì)于孩子的教育都重要，缺一不可。
很高興回答您的問(wèn)題，應(yīng)該怎樣來(lái)正確看待家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系。我個(gè)人認(rèn)為。
家庭教育為輔助，學(xué)校教育為主，還應(yīng)該有社會(huì)教育。這三種缺一不可，應(yīng)該互相交融，互相補(bǔ)充，只有全面才能使一個(gè)人更好地適應(yīng)社會(huì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
家庭教育主要以感性教育為主，家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教，更多的是用自身行為來(lái)影響、感染孩子。
學(xué)校是專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，它的教育方針，教育理論，教育方法，教育手段都是家庭所不具備的，作為從教人員的老師也是家長(zhǎng)所不能替代的。學(xué)校教育是以系統(tǒng)的理性教育為主，無(wú)論是做人的道理，還是眾多學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要引導(dǎo)學(xué)生既要知其然，還要知其所以然，真正把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)科學(xué)的殿堂，提高他們的思想素質(zhì)、人文素質(zhì)和科技素質(zhì)。學(xué)校教育是家庭教育的引申和完善，是連接社會(huì)教育和家庭教育的樞紐。
社會(huì)教育與學(xué)校教育最大的不同，就是把整個(gè)社會(huì)作為教育資源。狹義的社會(huì)教育是指學(xué)校教育之外的教育機(jī)構(gòu)，包括青少年宮、文化館、體育館、博物館、圖書(shū)館等開(kāi)展的一切有計(jì)劃有組織的活動(dòng)。社會(huì)教育對(duì)任何人來(lái)講都具有終身性，即活到老學(xué)到老。良好的社會(huì)風(fēng)氣、道德、習(xí)慣會(huì)在無(wú)形中影響孩子成長(zhǎng)。
希望我的回答能夠幫助到您。
