因為溝通無效

什么是溝通？溝通就是協(xié)商，我們雙方各抒己見，在平等的基礎上進行思想交流，看能不能找一個平衡點，雙方各退一步。

但大多時候父母只是在單方面進行了決斷，他們和我們交流的目的是為了說服我們并讓我們承認他們認為正確的事情。

父母總是說，我們來交流交流，然后就會開始長達幾個小時的，單方面的輸出，然后就會詢問你怎么看，這里就是重點。

如果你提出和他觀點相駁的想法，他就會開始一條條開始反駁，說你現(xiàn)在什么都不懂，心智不成熟，然后利用父母的權威進行壓制，后面會加上戰(zhàn)術性的沉默或者是說

“我辛辛苦苦養(yǎng)你這么大，你現(xiàn)在的翅膀硬了，不聽我的了。”

如果你保持沉默，他們就會開始說，你一天天地說我不理解你，現(xiàn)在和你交流又不搭理我，你到底想怎樣，然后又可以繼續(xù)上面的操作。

如果你對他們的觀點表示贊同，那會稍微好一點，他們會興趣盎然的繼續(xù)說下去，然后滿心歡喜的認為自己真是好父母，可以和孩子交流了，但說到后面一定會變成“我養(yǎng)你這么大不容易，你一定要聽話?！?/p>

這是正式的交流造成的隔離感，下面是日常交流的無力感。

以下進行舉例說明，（強調(diào)：以下例子不針對所有父母，請不要對號入座）

場景一

——我們今天搬寢室了，是從一樓搬到五樓，好累。

——那有什么辛苦的，我們那時候讀個書都要走老遠，還要下田干活，那才是累，你以后不好好讀書，天天這么累。

（其實我們只是單方面吐槽今天累著了，需要安慰而不是說教，你可以說辛苦了，看來以后要注意鍛煉不然搬東西都搬不動）

場景二

——食堂的飯菜一點都不好吃，我吃不習慣，還是家里好。

——我們學校那時候都不包午飯，你有得吃就不錯了，再說了，其他同學都能吃，怎么你就不能，你難道要我天天送？真的是我們家長平時嬌慣你了。

（這么我們也只是在分享學校的飯菜不好，表示喜歡家里的飯食，而不是希望你們解決這件事情，你可以說那回家了就多吃點）

場景三

——我們班有人談戀愛被發(fā)現(xiàn)了，好倒霉。

——你們學校的老師真負責，學生就是要好好學習，現(xiàn)在什么都不懂談什么戀愛，你要是敢早戀，我把腿給你打斷，你離那些人遠一點。

（我們在和你分享學校的事情，沒有必要這么爭鋒相對，你可以說你現(xiàn)在要以學習為重，等以后工作穩(wěn)定了再談戀愛最好）

場景四

——這次考試我進步了10名，老師夸我了。

——還行吧，你不要驕傲，說不定什么時候你就退下來了，我看你們班那個誰誰又是第一名。

（我們通過自己的努力學習上進步了，你可以告誡我們需要繼續(xù)保持，但也沒有必要一句鼓勵的都沒有，而且為什么要和別人家的孩子比）

以上不是父母的回答不是最窒息的，最讓人窒息的是，在N個月后，你干了一件錯事，他們就會開始把上面的事情拿出來教育你。

就像我前段時間減肥得了暴食，后面治愈了。

我說，我們寢室的人都長高了，我怎么沒長，他們會說，活該，誰叫你減肥了。

我說，走這么多路，好累，他們會說“叫你減肥，活該，身體不行了吧?！?/p>

我說，我怎么掉頭發(fā)了，他們會繼續(xù)，“叫你減肥，活該，老了你就會禿?！?/p>

總而言之，只要我現(xiàn)在稍微一不如意，就一定是我減肥的錯，所以我現(xiàn)在絕對不會再在家里面說我減肥的任何事情或者是我曾經(jīng)暴食的絕望過程。

我愛我的父母，我感恩他們給我的一切，我體諒他們賺錢的辛苦，但是我拒絕和他們交流，至少我不交流我們就不會吵架。

這就是中國式父母與孩子的交流，現(xiàn)在的孩子都不是傻的，我們處于信息爆炸的時代，明白一些道理，固然我們在一些方面心智不成熟，需要家長的督促和指導，但督促不是時刻的打擊。

我們最討厭的就是兩件事：

第一，你和他講道理，他和你論恩情。我們感恩父母的付出，但是我們拒絕道德綁架，我們來到這個世界是一個獨立的個體，養(yǎng)育我們是你們的責任，長大為家長送終也是我們的責任。

第二，就是家長時時刻刻都說“我們那一代什么什么的?！拔覀冎滥銈兡且淮苄量?，讀書不容易，但是時代不同，每個人面對的問題不同，沒有必要經(jīng)常性地提及這些問題。

最后，我們是第一次當孩子，家長也是第一次當父母，雙方應該是互相扶持，從而成長，家長和孩子雙方應該是平等的關系，不應該存在誰更高貴。

我們需要的溝通是，我不否認你的觀點，但你也不要去否認甚至是批判我的觀點，我希望我們位于平等的地位。