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        心理學(xué)解離痛苦和自責(zé)的技巧

        在家庭生活中,父母明明是關(guān)心兒女,想用愛方式去教育,但是表達(dá)出來的語言卻變質(zhì)了。言語中摻雜有各種不同的因素在里面,有愛、擔(dān)心、指責(zé)等關(guān)系參雜。

        孩子卻不知道怎么理解這么復(fù)雜的關(guān)系,但聽到父母的表達(dá),卻只能以自己理解的能力去判斷其中的關(guān)系,孩子沒有聽到有愛的語言,只有父母的指責(zé)。

        如:孩子出去玩水,身體臟又亂,回家晚了被父母發(fā)現(xiàn),父母火氣一上來說:你這個愚蠢的家伙,你知道玩水有多危險嗎?還搞得一身臟,生病了你怎么辦?下次再做這種愚蠢的事情,看我怎么收拾你。

        看到如此繁雜的語言體系,孩子看不到愛,看到的都是指責(zé),這種情況下的孩子會進(jìn)入自責(zé)、逃避、痛苦當(dāng)中,這樣的傷害往往潛入孩子大腦意識。

        類似這種情況,我們要怎么幫助孩子從這些狀態(tài)中解離出來,彌補(bǔ)內(nèi)心感受呢?下面我們進(jìn)入練習(xí)技巧

        練習(xí):用最快的速度說“愚蠢”這個詞

        現(xiàn)在,找一個做練習(xí)時不受打擾的安靜地方,這樣就能真正地投入。感覺舒適后,開始大聲說“愚蠢”這個詞,盡量快,持續(xù)20~45秒。

        一直保持不停地說“愚蠢”這個詞。盡量快,同時保證發(fā)音清楚。自己看著時間,并留意當(dāng)時的情形。確保至少堅(jiān)持20秒,但也不要超過45秒。

        研究表明這是我們要說明的要點(diǎn)的恰當(dāng)時間段?,F(xiàn)在就開始說:“愚蠢,愚蠢,愚蠢,愚蠢……”

        這樣做有什么感覺?你在不停地說“愚蠢”的時候是怎樣的體驗(yàn)?

        現(xiàn)在,把你自己的反應(yīng)大略地記錄在下面留言。

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