我小時候沒學過游泳，大學本來有游泳課，趕上非典也沒開。我第一次學游泳，是在孩子4歲左右的時候。
那時候孩子也在學游泳，我送他上課，聽教練給他講各種動作要領，有時候看孩子犯錯，糾動作，我就想，有這么難嗎？
在陪孩子上了一段時間游泳課之后，我覺得掌握了非常豐富的理論知識，正好上班非常閑，就在單位附近報了個游泳班，中午休息時間去上課。
成人班都是速成的，號稱四五次課就能教會的那種。我信心滿滿地去上課了，第一節(jié)課差點丟半條命。
第一節(jié)課學漂浮，當只去過最深60公分水池子的我，邁進1.2米的泳池時，感覺窒息喘不過氣。
把頭埋進水里，那種感覺真是生不如死，鼻子嗆水，耳朵灌水。
也就在那時候我意識到，我年幼的兒子一次次跳進水里的時候，是多么勇敢！
這次的速成班，讓我學到了簡單的皮毛，只敢在淺水區(qū)撲騰，不趕進深水區(qū)，不會踩水。
今年暑假，為了帶柚子哥去游泳館玩，我又報了個游泳班。因為，我報班可以帶個孩子，雖然柚子哥不用學，但可以去玩啊，比我辦次卡還便宜。
所以，我又學了一次游泳。2次學游泳的經(jīng)歷，讓我有很多感悟。
01
理論和實踐，中間隔著一個銀河
我感覺我的理論知識還挺豐富的，放松呀，慢收翻快蹬夾呀，劃手吸氣呀，道理都懂，但就是一下水就手忙腳亂。
要糾正動作，只能靠自己一次次實踐，摸索，找到問題，刻意練習調(diào)整，體會到不同。
我想起一個好玩的事情，有一年帶孩子出去玩，在戲水池里看見個爸爸帶著個小男孩。那時候柚子哥剛學會蛙泳，在水池里游著玩。
小男孩也想學，他爸爸就告訴他，你把頭埋到水里，就能漂起來了。
小男孩就把頭往水里伸，想漂起來，但頭剛下去就起來了，看得出小男孩有點怕水。
小男孩的爸爸繼續(xù)在一旁理論指導，你不用怕，腳伸直，頭往下……
小男孩對爸爸說，爸爸你試試！
然后，剛才還在一旁熱心指導的爸爸，不由自主地退后了兩步連連擺手說，我可不敢！
理論知識很豐富，到自己就慫了……
如果，我沒有自己體驗過，可能我也會像這位爸爸一樣，覺得孩子不夠勇敢，做得不夠好。
沒有實踐過，是真的很難感同身受??！
02
孩子的勇敢，超過我們的想象
我很佩服跟我一起學游泳的小朋友們。我可以恬不知恥的說，我覺得我比他們游得好，畢竟我都第二次游了，踢腿換氣啥的都會了。
但是，他們真的很勇敢，一直在深水池里撲騰著游，嗆水了就掙扎著用各種奇怪的姿勢靠邊，休息一下下又繼續(xù)前進。
而我，嗆一口水恨不得緩半天。
其實吧，不管是游泳，還是做其他事情，很多時候孩子的表現(xiàn)，都超出我們想象的勇敢。
孩子第一次走出家門走進學校，孩子第一次獨自出門，第一次騎單車游泳滑冰……
作為過來人，我們可以輕松地說，學校多好玩，那么多同學一起，多么無憂無慮的時光；騎車多簡單，兩腳一蹬就往前走……
但對孩子來說，這都是未知的世界，他們邁出的每一步，都代表著勇敢和堅定。
03
柚子哥問我，媽媽你知道為什么大人不偏食嗎？我還沒說話，柚子哥又說，因為飯是大人做的，外賣是大人點的，他們只會做自己喜歡的。
雖然像個笑話，其實還挺扎心的！
我第二次報游泳班的時候，問游泳館的人，帶孩子一起報班學的成年人多嗎？
游泳館的人沖我笑了笑說，不多，還有的報了名，沒來幾次就不來了，只剩孩子在學。
在學游泳這件事情，家長有很多退路，我怕水，我有事，我身體不舒服。
可孩子沒有退路。因為，媽媽覺得暑假應該學個游泳，怎么也得學會游泳吧，這可是保命的技能呢！
所以，不管孩子愿不愿意，害不害怕，報了名的游泳班，就得上完，還得游出成果來。
家長其實最該逼自己一把，不要因為自己有退路，就一直往后退。孩子能學會的，咱也能啊，這才是真正的言傳身教吧！
這個暑假，我 一定 要 學會 游泳！
