來源：新華網(wǎng)
“我一直堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，沒有差的專業(yè)，只有差的人。什么專業(yè)都需要我們不斷去努力……”
7月2日，武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鄧紅兵，因一篇《致廣大考生和家長(zhǎng)的一封信》走紅。
但這份為“天坑專業(yè)”正名的好心，卻被不少網(wǎng)友指責(zé)“站著說話不腰疼”。
7月3日，鄧紅兵就此話題進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述。
1 短文并非正式文章
鄧紅兵表示，他參與了學(xué)校招生季的宣介工作，接觸的家長(zhǎng)數(shù)以百計(jì)，“哪個(gè)專業(yè)好就業(yè)”“哪個(gè)專業(yè)掙錢多”等成為家長(zhǎng)們問的最多的問題，“把每個(gè)專業(yè)都用錢來衡量”。
加上招生中的一些見聞讓鄧紅兵有些感觸，他就在手機(jī)上敲了幾段話，發(fā)到了招生的家長(zhǎng)和學(xué)生小群里，引起了一些共鳴，有人轉(zhuǎn)發(fā)后擴(kuò)散了出去，“不是一篇正式的文章，完全沒想到會(huì)弄出這么大動(dòng)靜?！?/p>
2 開始并不知道“天坑專業(yè)”
鄧紅兵坦言，自己以前也沒聽說過“天坑專業(yè)”，后來學(xué)生告訴他，按照網(wǎng)絡(luò)傳言，“生化環(huán)材”，即生物、化學(xué)、環(huán)境、材料等專業(yè)，由于學(xué)習(xí)難度大，實(shí)用性不強(qiáng)，未來就業(yè)很難有優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，走科研道路也很難出成果，重要的是薪資水平普遍偏低，被網(wǎng)友戲稱為“天坑”專業(yè)。
而“生化環(huán)材” 四個(gè)專業(yè)正是鄧紅兵的研究領(lǐng)域。他表示，與計(jì)算機(jī)、金融等熱門專業(yè)相較，他所教的專業(yè)確實(shí)存在招生失衡的狀況?！拔覀?nèi)ツ曛徽辛?70多人，指標(biāo)是290多個(gè)，沒有招滿，還有很多人進(jìn)來之后轉(zhuǎn)專業(yè)的?！?/p>
3 沒有專業(yè)可以輕松賺錢
鄧紅兵表達(dá)了撰文的初衷：
一是想告訴家長(zhǎng)，不要過多干預(yù)孩子，給孩子多一點(diǎn)自主權(quán)，希望他們根據(jù)自己的興趣和初心去選專業(yè)；而且一窩蜂地扎堆選報(bào)熱門專業(yè)，畢業(yè)后的就業(yè)前景不一定就很好。
二是想告訴學(xué)生，進(jìn)了學(xué)校不管什么專業(yè)都要好好學(xué)，學(xué)得不好，沒有哪個(gè)專業(yè)可以躺平賺錢。
4 很多熱門成果出自“冷門專業(yè)”
1999年，鄧紅兵走進(jìn)武漢大學(xué)校門時(shí)，是被調(diào)劑到環(huán)境科學(xué)專業(yè)的。他對(duì)這個(gè)專業(yè)沒有興趣，一度想復(fù)讀，輔導(dǎo)員做了工作之后他才漸漸安下心來，靜心投入進(jìn)去。很快鄧紅兵就找到了感覺，一路從本科讀到博士，而今已是武大珞珈青年學(xué)者、博士生導(dǎo)師，還是教育部“全國(guó)萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”。
鄧紅兵說，這幾年自己帶的研究生就業(yè)起薪基本都在20萬元左右，而企業(yè)三四十萬元的收入都不一定能吸引到自己的博士生。
他還提到，很多熱門的成果其實(shí)出自所謂的冷門專業(yè)。就自己的科研成果而言：①甲殼素、纖維素這些天然廢棄生物質(zhì)資源的高附加值應(yīng)用，為湖北小龍蝦產(chǎn)業(yè)躋身全國(guó)第一做出了重要貢獻(xiàn)。②最近用廢棄生物質(zhì)資源做的種植牙的口腔修復(fù)膜，即將拿到三類醫(yī)療器械注冊(cè)證，“大家不要小看這個(gè)，一直以來90%都是進(jìn)口”。
鄧紅兵認(rèn)為，專業(yè)選擇要和時(shí)代同頻共振，“每個(gè)專業(yè)的人才需要都不可或缺，奮斗的青春最美麗，無論專業(yè)冷熱，奮斗才能成就強(qiáng)國(guó)一代?！?/p>
同時(shí)，他也建議有關(guān)部門出臺(tái)具體的政策和措施，引導(dǎo)更多大學(xué)生選擇國(guó)家戰(zhàn)略急需的專業(yè)和領(lǐng)域。
新華網(wǎng)三句話
1.行業(yè)的“冷”“熱”一直在變化，選你喜歡的就好！
2.讓孩子從小知道自己的特長(zhǎng)很重要，充分普及各專業(yè)學(xué)科的知識(shí)也很重要！否則，再好的專業(yè)，也可能是“坑”！
3.讓那些坐“冷板凳”的學(xué)科、專業(yè)擁有更具吸引力的薪酬與福利，這樣懷抱熱愛的學(xué)子才會(huì)“入坑”無悔！
