作者：上海師范大學(xué)碩士生 朱李鍇
春日一到，世間的美麗又增了幾分。雖是春寒料峭，但今日竟在路邊的草叢間見到一只白底黃紋的蝶。驚訝之余，不覺停下匆匆的腳步多留戀了一會(huì)兒?；秀遍g，我記起了我的姥姥，以及那只在青絲上翩翩起舞的“花間蝶”。
小時(shí)候，由于父母工作離家太遠(yuǎn)，我一直跟著姥姥生活。每次和父母見完面之后，我都會(huì)哭喊著要跟著他們一起走。每到這時(shí)，姥姥都會(huì)抱著哭得發(fā)抖的小人兒，邊輕輕地揉著我的頭發(fā)安撫，邊有節(jié)奏地晃著身子，嘴里念叨著她的“法寶”：“妮子不哭昂，不哭，一會(huì)兒姥姥給你扎小辮啊，可好看的小辮吶……”一聽到扎小辮，我便一抹眼淚兒，抬起哭成核桃的紅眼睛，“要……要扎滿頭！”
很快，頭頂便有一片涼涼的水汽噴下，我一縮脖子打了個(gè)激靈。姥姥說這是讓發(fā)絲濕潤，好操作以便定型。
只見她在左手的無名指上套了一串彩色皮筋，小拇指上又套了幾個(gè)純黑色的。隨著姥姥梳發(fā)的動(dòng)作上下翻飛，像是兩只正起舞的蝴蝶。
頭發(fā)梳順，姥姥將梳子豎起來放在我頭發(fā)的中間位置，瞇起一只眼睛，左右測(cè)看著兩邊的距離，爭(zhēng)取找到正中間的位置。謹(jǐn)慎又好笑的模樣引得我發(fā)笑：“姥姥是獨(dú)眼大王！”幾秒鐘后，梳齒毫不遲疑地落下，唰唰兩下，利索地將我的頭發(fā)分到了平均的左右兩邊。
姥姥從左邊走到右邊，又從右邊走到左邊，琢磨得差不多，又把手伸到我眼前。這次我把彩色的皮筋摘了下來，握在自己的小手里，聽候姥姥的號(hào)令，一個(gè)一個(gè)地遞上去。姥姥從黑色皮筋往上，一根一根地綁彩色皮筋。等到了中間的部位，姥姥把發(fā)束往外側(cè)一歪，繼續(xù)斜著綁皮筋，綁出一個(gè)弧度之后，又靈巧地往回折了一個(gè)大彎兒。待這一整束的發(fā)絲綁完，一個(gè)彩色的半圓弧就完成了。接下來的三朵發(fā)束也都被姥姥以相同的技巧編了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我平平無奇的頭發(fā)就變成了一只振翅欲飛的彩色蝴蝶。兩側(cè)的彩翼隨著我頭部的晃動(dòng)還能微微輕顫，這就更像是一只飛舞的蝶了！姥姥又打開桌子上的一個(gè)小抽屜，從里面拿出了兩只串著紅色珠子的花形發(fā)卡，給我夾在了頭頂。
看著我不停搓展的小手，姥姥撲哧一聲：“等不及啦，快去照照鏡子看。”我一個(gè)箭步?jīng)_到鏡子前，左照右照，美滋滋地稀罕個(gè)不夠。姥姥走過來和我講，這個(gè)發(fā)型叫作“花間蝶”，希望她的小外孫女兒以后能像花叢中漂亮的蝴蝶一樣，自由自在地成長，快樂地享受著春光……
回過神來，草叢里的那只蝴蝶早已經(jīng)飛走了。而我心中那只青絲上的“花間蝶”，卻正在舞動(dòng)著五彩斑斕的羽翼，向著春色深處的芳香飛去。
來源：中國青年報(bào)客戶端
