張偉平在做講座。
宗琪琪攝
人物名片
張偉平：中國科學(xué)院院士，1964年3月生于上海，1988年起攻讀南開大學(xué)南開數(shù)學(xué)研究所（后更名為陳省身數(shù)學(xué)研究所）博士研究生，1993年獲博士學(xué)位后在南開大學(xué)工作至今，2007年當(dāng)選中國科學(xué)院院士。張偉平主要從事整體微分幾何中的阿蒂亞—辛格指標(biāo)理論及其應(yīng)用研究，取得了一系列研究成果，曾獲得“中國十大杰出青年”、陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、全國先進(jìn)工作者、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
“很多人說我不像個(gè)研究數(shù)學(xué)的……”張偉平笑著對記者說。確實(shí)，眼前的張偉平，挎一個(gè)帆布包，白襯衣、西褲、休閑鞋，笑容可掬、精神勃發(fā)，談吐睿智而又風(fēng)趣。
“為中國數(shù)學(xué)鞠躬盡瘁，是陳省身先生1985年在南開數(shù)學(xué)研究所成立大會上的發(fā)言，也是他身體力行的準(zhǔn)則?！迸c張偉平的對話，從他的老師、數(shù)學(xué)泰斗陳省身開始，“把中國建成數(shù)學(xué)大國、數(shù)學(xué)強(qiáng)國，是陳省身先生的夙愿。為了這個(gè)目標(biāo)，一代代數(shù)學(xué)研究者前赴后繼。”
“數(shù)學(xué)是一門純粹而美麗的學(xué)問，值得畢生求索”
1988年，24歲的張偉平考取了南開大學(xué)南開數(shù)學(xué)研究所（后更名為陳省身數(shù)學(xué)研究所）博士，成為陳省身的關(guān)門弟子。1990年，在陳省身的推薦下，張偉平前往國外留學(xué)，并提出了數(shù)學(xué)界著名的“比斯姆特—張定理”。留學(xué)期間，張偉平收到過陳省身的一封信，其中有句話“讓中國的數(shù)學(xué)站起來”，一直銘刻在他的心底……
1993年，張偉平取得博士學(xué)位，選擇回到南開大學(xué)，從助教做起，“愛國應(yīng)該是科學(xué)家最重要的精神氣質(zhì)之一?！睆垈テ秸f。2004年11月，陳省身出席一場數(shù)學(xué)界的活動(dòng)，他呼吁科研工作者淡泊名利，為國家無私奉獻(xiàn)。老師這段話的錄音，張偉平保留至今，以此自勉，沉心靜氣，遨游于無涯學(xué)海……
在陳省身數(shù)學(xué)研究所教授蘇廣想看來，“張偉平取得如此多的成就，源于他對數(shù)學(xué)研究持之以恒、勇于探索?！北热纾绾斡梦⒎謳缀蔚姆椒▉碜C明一個(gè)關(guān)于葉狀流形上正數(shù)量曲率的著名定理，一直是對微分幾何學(xué)家的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。從2000年開始，張偉平對葉狀流形的正數(shù)量曲率問題進(jìn)行系統(tǒng)研究。他在研究過程中嘗試了絕熱極限等多種方法，不斷修改研究思路；經(jīng)過近16年的努力探索，張偉平終于給出了這一定理的微分幾何證明，得到國內(nèi)外同行的高度認(rèn)可……“數(shù)學(xué)是一門純粹而美麗的學(xué)問，值得畢生求索?！?張偉平說。
“如果做的是喜歡的事，持續(xù)用功就是享受”
與天津中環(huán)線一水之隔，南開大學(xué)省身樓獨(dú)立一隅，有扇窗幾乎每個(gè)深夜都透出燈光……這是張偉平的辦公室。長年累月，張偉平夜以繼日地泡在辦公室，沉浸在數(shù)學(xué)的世界里；逢年過節(jié)，熱鬧與他無關(guān)，他經(jīng)常為了一個(gè)新的想法靜靜思考很久……
“數(shù)學(xué)家每天都是星期天”，這是張偉平常說的一句話。他并不是指數(shù)學(xué)家的工作輕松愜意，而是說與數(shù)學(xué)打交道的每一天都令人愉悅。張偉平的日歷上從來沒有工作日與休息日之分，他每天都在精神飽滿地工作。
陳省身曾說：“假如一個(gè)數(shù)學(xué)家說他有偉大的直覺，千萬不要輕信，因?yàn)閿?shù)學(xué)成果是一步步算出來的?！睆垈テ揭舱J(rèn)為，成果來自長期的用心積累。
2004年，陳省身先生去世，研究所所長的接力棒交到了40歲的張偉平手里，“責(zé)任重大，但責(zé)無旁貸，唯有更加努力?！卑殡S著研究所的發(fā)展，張偉平兩鬢添了不少白發(fā)。他高興地看到研究所不斷前行：尤建功教授應(yīng)邀在第二十八屆國際數(shù)學(xué)家大會上作45分鐘報(bào)告、唐梓洲教授榮獲發(fā)展中國家科學(xué)院數(shù)學(xué)獎(jiǎng)……
“數(shù)學(xué)研究論證過程中的艱難、困惑、欣喜……個(gè)中滋味，一言難盡。如果做的是喜歡的事，持續(xù)用功就是享受，而不是吃苦?！睆垈テ缴钪?，讓中國數(shù)學(xué)強(qiáng)起來，需要中國數(shù)學(xué)界的集體努力。他積極參與和組織各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，支持其他數(shù)學(xué)家組織學(xué)術(shù)會議，邀請專家學(xué)者訪問講學(xué)……他也經(jīng)常與國際上的數(shù)學(xué)家開展合作，為中國數(shù)學(xué)界的發(fā)展搭建更多橋梁與紐帶。2014年，國際數(shù)學(xué)雜志《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》刊登了張偉平與法國巴黎第七大學(xué)麻小南教授合作的論文?！拔覀冞\(yùn)用解析局部化的思想，解決了法國一位數(shù)學(xué)家在2006年提出的非緊空間上的幾何量子化猜想，對于這一猜想，學(xué)界之前研究了8年仍無定論?！睆垈テ秸f。
“我會更加努力地進(jìn)行研究探索，培養(yǎng)更多新時(shí)代需要的數(shù)學(xué)人才”
因材施教、“一人一策”，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)確定不同的研究課題；為學(xué)生作有關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)進(jìn)展的報(bào)告，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣；指導(dǎo)多名研究生和博士后，用扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度等帶領(lǐng)學(xué)生們不斷推進(jìn)研究……“十年樹木，百年樹人，我們要為國家培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才?！睆垈テ揭恢焙芸粗貙θ瞬诺倪x拔和培養(yǎng)。
研究所內(nèi)常見的景象是學(xué)生們?nèi)宄扇?，討論著?shù)學(xué)課題。每條走廊都有一面黑板，便于隨時(shí)演算，“我從來不強(qiáng)求學(xué)生們做什么，只要熱愛，他們自然會用功。”張偉平說。
“那是我在南開最快樂的一天?！碑厴I(yè)多年后，在新加坡一所大學(xué)工作的學(xué)生韓飛仍對導(dǎo)師張偉平的一次表揚(yáng)念念不忘：攻讀碩士學(xué)位期間，韓飛向張偉平提出一個(gè)想法，學(xué)生在黑板上演算，張偉平同時(shí)在草稿紙上算，一絲不茍，互相驗(yàn)證。算到柳暗花明處，師生彼此會心一笑……
后來，韓飛提前一年畢業(yè)，其碩士論文獲得中國數(shù)學(xué)會頒發(fā)的“鐘家慶數(shù)學(xué)獎(jiǎng)碩士獎(jiǎng)”；韓飛還對一個(gè)困擾張偉平十幾年的問題給出了新的解法，發(fā)表在《微分幾何雜志》上。
談到對年輕人的期望，張偉平說：“數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，要多關(guān)注數(shù)學(xué)的‘無用’之用。就學(xué)術(shù)研究而言，在既有研究成果基礎(chǔ)上錦上添花，固然值得肯定，但要真正做出原創(chuàng)性成果，才是最難得的。”
在張偉平看來，國內(nèi)數(shù)學(xué)研究的發(fā)展勢頭很好，“這批年輕人潛力無限，代表了中國數(shù)學(xué)的未來?！睆垈テ秸f，“我會更加努力地進(jìn)行研究探索，培養(yǎng)更多新時(shí)代需要的數(shù)學(xué)人才。”
記者手記
帶動(dòng)更多人愛上數(shù)學(xué)
在接受記者采訪時(shí)，深諳數(shù)學(xué)簡潔之美的張偉平院士，要言不煩、條理清晰。對個(gè)人學(xué)術(shù)研究中取得的重大成就，他低調(diào)謙虛、點(diǎn)到為止；對國家數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，他樂觀堅(jiān)定、思慮周詳……在他看來，數(shù)學(xué)從來與枯燥無關(guān)，而是值得一輩子為之付出的快樂之事。面對艱難險(xiǎn)阻，他迎難而上、從未止步。
張偉平始終瞄準(zhǔn)國際數(shù)學(xué)研究前沿，不斷攀登一座座科研高峰。推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展，既是他的老師陳省身先生的夢想，也是他畢生奮斗的目標(biāo)。張偉平說，他希望帶動(dòng)更多人愛上數(shù)學(xué)，期待更多優(yōu)秀學(xué)子投身基礎(chǔ)科學(xué)研究。
如今，張偉平正在研究數(shù)學(xué)最前沿的狄拉克算子的理論及應(yīng)用，在廣袤深邃的領(lǐng)域繼續(xù)探索，書寫屬于中國數(shù)學(xué)家的傳奇……
來源：人民日報(bào)
