因?yàn)閯e人插隊(duì)看不過(guò)去，出來(lái)指責(zé)制止而引發(fā)言語(yǔ)辱罵和沖突，就開(kāi)除？有這么嚴(yán)重？就算這孩子罵人不承認(rèn)、不誠(chéng)實(shí)，學(xué)校直接開(kāi)除，這處罰對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是要?dú)簧剑∵€說(shuō)什么保護(hù)孩子？就連13歲殺害10歲女孩的畜，都特么給它機(jī)會(huì)。這只不過(guò)是人家制止插隊(duì)引發(fā)的沖突，你就直接開(kāi)除，太過(guò)草率和沒(méi)有人情味了。對(duì)學(xué)生處罰有很多種，很多辦法。不是錯(cuò)的離譜，無(wú)可救藥，沒(méi)有那個(gè)學(xué)校是直接開(kāi)除的。那些校園暴力同學(xué)的都還能繼續(xù)坐在課堂學(xué)習(xí)，還能給它們機(jī)會(huì)。搞不懂，為什么因?yàn)橹浦共尻?duì)引發(fā)辱罵沖突就不能給機(jī)會(huì)，而是直接開(kāi)除呢？
校方建議：遇見(jiàn)插隊(duì)的情況先找老師和班主任。其實(shí)像插隊(duì)這種事情，本來(lái)就是一瞬間發(fā)生的，當(dāng)時(shí)不制止，后面再去找人，老師又會(huì)覺(jué)得大驚小怪，很可能置之不理。就算老師管了，很難保證那群人不會(huì)更加惱羞成怒，變本加厲地在私下進(jìn)行報(bào)復(fù)。兩個(gè)學(xué)生很有正義感，及時(shí)上前制止了插隊(duì)這種不良行為，但是在后續(xù)的處理上稍欠妥當(dāng)。你覺(jué)得學(xué)校對(duì)涉事的學(xué)生都做出勸退的懲罰合理嗎？
事情都有前因后果，問(wèn)題都是有輕有重。如果全部一概而論，一概處置，那會(huì)寒了正義者的心，也會(huì)誤導(dǎo)不好的社會(huì)風(fēng)氣。小孫罵人，固然不對(duì)，但他的初衷是好的，是為了制止不好的插隊(duì)風(fēng)氣，就算是將功抵過(guò)也不至于被勸退。家長(zhǎng)當(dāng)然也不能一味地維護(hù)孩子，不承認(rèn)孩子的錯(cuò)誤，這會(huì)影響孩子的是非判斷。對(duì)待孩子，好的地方要贊揚(yáng)，不好的地方要教孩子面對(duì)。
感覺(jué)學(xué)校是和稀泥，想省事
在一般情況下來(lái)講，學(xué)校不應(yīng)該輕易剝奪孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利，不應(yīng)該隨意的去放棄學(xué)生。有人插隊(duì)，學(xué)生出于正義使然出面制止，這是好事。但在溝通過(guò)程中，因?yàn)檠哉Z(yǔ)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)引發(fā)打架，在我看來(lái)很多承認(rèn)也容易犯這樣的錯(cuò)誤，這遠(yuǎn)沒(méi)有全部開(kāi)除的必要。學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)，學(xué)校本身應(yīng)該以教育、引導(dǎo)為主，而不是圖省事，大家打架就全部開(kāi)除，那這樣育人的意義在哪里？
孫同學(xué)在飯?zhí)么蛟绮蜁r(shí)，看見(jiàn)別的同學(xué)插隊(duì)，上去說(shuō)了被毆打，但是被學(xué)校勸退?？床粦T插隊(duì)去制止原本是好事，可孫同學(xué)上去就開(kāi)口罵人，所以把對(duì)方惹怒了。這出發(fā)點(diǎn)是好的，但是方式錯(cuò)了，引起雙方推搡。學(xué)校負(fù)責(zé)人稱，遇到插隊(duì)的事可以找班主任或者有值班的老師了而不是學(xué)生自己去解決，這樣容易產(chǎn)生矛盾。學(xué)校也會(huì)公平對(duì)待每一位學(xué)生，勸退是綜合幾個(gè)學(xué)生一起寫的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度書。
學(xué)校食堂制止插隊(duì)生被打，還被學(xué)校勸退？家長(zhǎng)急了
高中生孫同學(xué)在學(xué)校食堂排隊(duì)買飯時(shí)，看到有幾個(gè)學(xué)生插隊(duì)便上前制止，制止過(guò)程中被打了一頓，校方給出的處理結(jié)果是勸退回家，孫同學(xué)的父親認(rèn)為孩子本身是做好事，學(xué)校勸退的做法讓家長(zhǎng)難以接受。校方負(fù)責(zé)人卻給出另外一種說(shuō)法，究竟是什么原因勸退？孫同學(xué)還能不能回去學(xué)校正常上課…….
很多學(xué)校對(duì)學(xué)生打架的處理都是打架雙方一起處理。像視頻里說(shuō)的，學(xué)校希望的是在遇到類似的情況的時(shí)候，學(xué)生可以去找負(fù)責(zé)人匯報(bào)相關(guān)情況，而不是自己動(dòng)嘴甚至動(dòng)手解決。學(xué)校也是擔(dān)心由此出現(xiàn)打架斗毆的情況。本意是好的，但學(xué)生出發(fā)點(diǎn)也是沒(méi)有惡意的，直接勸退有點(diǎn)嚴(yán)重了。
